2014-09-12 09:43:00 來(lái)源:東方今報(bào)
網(wǎng)友評(píng)論0條 查看全文(共1頁(yè))
18歲少年背殘疾同學(xué)上學(xué)7年 獲贊中國(guó)好同桌
他叫劉同宇,身患進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥,自小與輪椅為伴,以異于常人的毅力考上洛陽(yáng)師范學(xué)院;他叫李鴻坤,是一名陽(yáng)光大男孩,自小勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持7年背著“小伙伴”劉同宇上學(xué),今年考上了武漢體育學(xué)院。中秋節(jié)后,又迎來(lái)一年一度的高校開(kāi)學(xué)熱潮,兩地求學(xué),一直相伴的兩個(gè)人即將分別,行動(dòng)不便的劉同宇在陌生城市怎么上學(xué)?這讓李鴻坤和劉同宇的父母發(fā)了愁。昨日,這對(duì)來(lái)自三門(mén)峽的“好同桌”向東方今報(bào)記者講述了他們的故事。
【堅(jiān)持】
7年來(lái)他背著同學(xué)去上學(xué)
昨日上午,在三門(mén)峽市第一高級(jí)中學(xué),記者見(jiàn)到了18歲的李鴻坤和坐在輪椅上的劉同宇。李鴻坤是一名個(gè)子高大挺拔、熱衷運(yùn)動(dòng)且愛(ài)笑的陽(yáng)光少年,因?yàn)轶w育特長(zhǎng)明顯,文化課成績(jī)也一直不錯(cuò),他今年被武漢體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)錄取,而身殘志堅(jiān)的劉同宇則被洛陽(yáng)師范學(xué)院錄取。
由于兩人的父母是同事關(guān)系,李鴻坤和劉同宇從小就在一起玩耍,從幼兒園開(kāi)始就是同班同學(xué),所以?xún)扇说年P(guān)系特別好。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),原本是男孩子愛(ài)瘋愛(ài)鬧的年紀(jì),劉同宇卻被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥,也就是俗稱(chēng)的“面條肌”?;忌线@種病后,因?yàn)榧∪馕s,小同宇時(shí)常感到四肢無(wú)力,連自由活動(dòng)也無(wú)法進(jìn)行。隨著病情越來(lái)越嚴(yán)重,小學(xué)三年級(jí)時(shí),小同宇就開(kāi)始了輪椅上的生活。
看著曾經(jīng)開(kāi)朗活潑的兒子患上這種病,父母心如刀絞。從此,小同宇的父親劉德甫向單位請(qǐng)長(zhǎng)假,帶上兒子奔波在全國(guó)各地的大醫(yī)院尋醫(yī)問(wèn)藥,最終卻無(wú)功而返。醫(yī)生們都認(rèn)定“肌營(yíng)養(yǎng)不良”是一種不治之癥,聽(tīng)到這個(gè)消息,劉家人感覺(jué)猶如天塌了半邊。
而在患病初期,細(xì)心的李鴻坤就發(fā)現(xiàn)劉同宇臉上曾經(jīng)的笑容不見(jiàn)了,李鴻坤開(kāi)始主動(dòng)融入到劉同宇的生活中。下課后,李鴻坤會(huì)主動(dòng)走到劉同宇的桌前,跟他一起玩耍。一到周末,李鴻坤就來(lái)到劉同宇家里,陪他一起學(xué)習(xí)、做游戲。為了彌補(bǔ)逐日增多的看病費(fèi)用,劉同宇的父親開(kāi)始申請(qǐng)到國(guó)外工作,有時(shí)候母親為了工作,只能將劉同宇一人留在家中,這個(gè)時(shí)候,李鴻坤就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)照顧劉同宇。
自從開(kāi)始輪椅生活,劉同宇的母親劉秋蘭每天都要背著兒子上下樓。母親個(gè)子并不高,而劉同宇已經(jīng)約有45公斤重了。看到劉同宇媽媽這么艱難,每次在她背起劉同宇的時(shí)候,李鴻坤就從后面用小手托著劉同宇。隨著年齡的增長(zhǎng),劉同宇的體重也逐年增加,母親背兒子上下樓更難了。這時(shí),李鴻坤自告奮勇,承擔(dān)起背劉同宇每天上下學(xué)校樓梯的任務(wù),無(wú)論風(fēng)霜雨雪。一開(kāi)始,李鴻坤的父母并不知道兒子這么幫助劉同宇,后來(lái)知道了也常常鼓勵(lì)他支持他關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)。小學(xué)四年,高中三年,除了自己訓(xùn)練肌肉酸疼時(shí),李鴻坤就這么堅(jiān)持背了劉同宇7年。
【情誼】
“好同桌”生活學(xué)習(xí)形影不離
為了治病,劉同宇常常需要請(qǐng)假到各地治病,有時(shí)候一個(gè)學(xué)期,有時(shí)候十天半個(gè)月。即便這樣,他的學(xué)業(yè)并沒(méi)耽誤,除了自學(xué),李鴻坤也經(jīng)常幫助劉同宇補(bǔ)落下的功課。
從小學(xué)三年級(jí)起,李鴻坤便養(yǎng)成了上課記筆記的習(xí)慣,因?yàn)樗溃墓P記是為兩個(gè)人記的。當(dāng)他給劉同宇講解課堂上講的新知識(shí)時(shí),借鑒上課時(shí)記的筆記總是能講得非常細(xì)致,也使劉同宇的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
升初中時(shí),因?yàn)閼?hù)口所在地外遷,李鴻坤到三門(mén)峽市第三中學(xué)讀書(shū),而劉同宇則到三門(mén)峽市第四中學(xué)讀書(shū)。這三年,兩人雖然沒(méi)在一起上學(xué),但是他們的聯(lián)系并沒(méi)有斷。一到周末,李鴻坤就會(huì)跑到劉同宇家中,和他聊天玩耍。
2011年,劉同宇和李鴻坤雙雙以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入三門(mén)峽市第一高級(jí)中學(xué)。為了和李鴻坤一起學(xué)習(xí),劉同宇就跟母親商量放棄進(jìn)入宏志班的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)入普通班。班主任得知情況后,立即將兩人安排為同桌。就這樣,高中三年,經(jīng)歷“文理分班”,李鴻坤一直都是劉同宇“永遠(yuǎn)的同桌”。
三年來(lái),為了方便劉同宇上下樓,兩人一直坐在教室門(mén)口的位置。因?yàn)榧o(wú)力,劉同宇的胳膊使不上勁兒。和正常人相比,翻書(shū)、拿筆、寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作會(huì)緩慢很多。為提高聽(tīng)課效率,剛開(kāi)始李鴻坤會(huì)一邊給自己翻書(shū),一邊給劉同宇翻書(shū),后來(lái),他就直接和劉同宇看同一本書(shū);當(dāng)劉同宇需要筆時(shí),李鴻坤直接遞上去;遇到考試,李鴻坤還會(huì)先把劉同宇安置到對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)再去找自己的考場(chǎng)。多年來(lái),這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)不勝數(shù),也影響了周?chē)芏嗤瑢W(xué),許多同學(xué)也主動(dòng)來(lái)幫助劉同宇,這也給了李鴻坤堅(jiān)持下去的決心。在班里,老師和同學(xué)們都說(shuō)李鴻坤是“中國(guó)好同桌。”
【展望】
相信大學(xué)里還會(huì)遇上更多“好同桌”
“我們都考上了大學(xué),但不在同一個(gè)城市,就沒(méi)法再照顧同宇了,現(xiàn)在最擔(dān)心的是他上大學(xué)后怎么辦?!痹谌T(mén)峽市第一高級(jí)中學(xué)校園內(nèi),李鴻坤表示了自己的擔(dān)憂(yōu)。
展望未來(lái)的大學(xué)時(shí)光,李鴻坤笑著鼓勵(lì)劉同宇說(shuō):“我相信這個(gè)社會(huì)人心都不冷漠,相信在大學(xué)里能遇到更多愿意伸出援助之手的‘好同桌’。”
劉同宇告訴東方今報(bào)記者,他的偶像是霍金,這次報(bào)考大學(xué),他的專(zhuān)業(yè)是物理信息專(zhuān)業(yè),相信徜徉在更浩瀚的知識(shí)海洋中,為自己汲取更大的能量,將來(lái)用自己的努力回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人,回報(bào)社會(huì)。劉秋蘭說(shuō),等兒子開(kāi)學(xué)后,她決定一起到洛陽(yáng)就近照顧他,但最大的希望就是學(xué)校能提供一些幫助。
9月13日,洛陽(yáng)師范學(xué)院將正式開(kāi)學(xué)迎新。昨日下午,東方今報(bào)記者就此聯(lián)系了洛陽(yáng)師范學(xué)院宣傳部和物理系的相關(guān)負(fù)責(zé)人,對(duì)方了解這一情況后表示,開(kāi)學(xué)當(dāng)天將根據(jù)劉同宇的實(shí)際情況,提供一些力所能及的幫助。對(duì)此,東方今報(bào)記者也將持續(xù)予以關(guān)注。