說(shuō)好的名校去哪兒了 “學(xué)區(qū)房”的那些宣傳貓膩

2014-03-17 08:32 來(lái)源：新華網(wǎng)

[摘要] “說(shuō)好的學(xué)區(qū)房”不見(jiàn)蹤影，讓許多購(gòu)房者慌了神。“傍名?！痹跇潜P(pán)營(yíng)銷(xiāo)是一條屢試不爽的策略，在杭州也有不少樓盤(pán)打著名校“學(xué)區(qū)房”的“金字招牌”。杭州市拱墅區(qū)教育局提醒購(gòu)房者，對(duì)于開(kāi)發(fā)商“學(xué)區(qū)房”的宣傳廣告，一定要向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行核實(shí)。

　　原標(biāo)題：“說(shuō)好的名校”不見(jiàn)了 “學(xué)區(qū)房”的那些宣傳貓膩

　　警惕掉入“學(xué)區(qū)房”陷阱

　　據(jù)杭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育局對(duì)學(xué)區(qū)的劃分每年都會(huì)依據(jù)樓盤(pán)交付時(shí)間、產(chǎn)生的實(shí)際生源數(shù)量、學(xué)校容納數(shù)量、地理位置上的就近原則等進(jìn)行調(diào)整。

　　一些杭州知名小學(xué)負(fù)責(zé)人也表示，在某一區(qū)域開(kāi)辦學(xué)校，學(xué)校的規(guī)模、師資安排會(huì)根據(jù)教育局對(duì)該區(qū)的調(diào)研情況，如果某一年學(xué)生數(shù)量特別多，而學(xué)校容量有限，可能原本劃入該學(xué)區(qū)的樓盤(pán)也會(huì)被劃出去。

　　杭州市拱墅區(qū)教育局提醒購(gòu)房者，對(duì)于開(kāi)發(fā)商“學(xué)區(qū)房”的宣傳廣告，一定要向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行核實(shí)。在不少情況下，很多人買(mǎi)房時(shí)會(huì)在開(kāi)發(fā)商廣告的引導(dǎo)下，將“周邊學(xué)校資源”誤認(rèn)為“學(xué)區(qū)”的概念，這也是交房后產(chǎn)生糾紛的一個(gè)原因。

　　購(gòu)房者在向開(kāi)發(fā)商、教育主管部門(mén)了解清楚房源是否真正能夠劃入學(xué)區(qū)同時(shí)，還要實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)區(qū)變化動(dòng)態(tài)，以免錯(cuò)過(guò)最新的學(xué)區(qū)信息，優(yōu)先考慮距離因素，理性選擇合適的學(xué)區(qū)房。

　　浙江省社會(huì)科學(xué)院教授楊建華認(rèn)為，開(kāi)發(fā)商之所以會(huì)把“學(xué)區(qū)房”當(dāng)作招牌，主要是因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)教育資源相對(duì)短缺，尤其在均衡配置上存在問(wèn)題。“以杭州為例，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源都集中在城西，從而這個(gè)區(qū)域的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格最高，購(gòu)房者也是趨之若鶩。”楊建華說(shuō)。

　　楊建華認(rèn)為，要改變開(kāi)發(fā)商在“學(xué)區(qū)房”問(wèn)題上過(guò)度炒作，關(guān)鍵是從兩方面著手：一是政府合理規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教育資源配置，兼顧各個(gè)區(qū)域的平衡發(fā)展；二是消費(fèi)者要改變教育理念，老百姓對(duì)名校學(xué)區(qū)房追捧源于應(yīng)試教育觀念的根深蒂固。“唯分?jǐn)?shù)論、唯名校論的觀念一定要轉(zhuǎn)變?！睏罱ㄈA說(shuō)。

(責(zé)任編輯：趙惠)

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