映象網訊（記者 蔣宇飛 通訊員 樊軍政）近年來，隨著我國城鎮(zhèn)化進程的深入發(fā)展，城市人口數量呈幾何式增長，幼兒入園、適齡兒童上學困難已然成為了城鎮(zhèn)化發(fā)展的必然，社會關注的焦點一直停留。

　　在焦點身后，校園傷害案的頻發(fā)又成為了焦點背后的焦點，并悄然影響著社會的安定。

　　2012、2013、2014年，二七區(qū)法院分別受理此類案件占當年涉及少年民事案件收案數6%、7 %、8%。除案件量的遞增，案件所涉案情大同小異，似乎遵循了某種規(guī)律并不斷的發(fā)生。傷害案發(fā)生后，大都以協(xié)商賠償或訴訟賠償結束，但引起傷害案的原因卻未能引起重視，并制定相應的管理規(guī)范，預防傷害的再發(fā)生。

　　“從法律的角度看，法律的賠償功能是一種相對的事后補救，是較低級的權益添充，而預防功能才是法律對社會管理功能作用的最大化?！倍邊^(qū)法院相關負責人表示。

　　為此二七區(qū)法院與區(qū)教育主管部門建立了聯(lián)動機制。即法院對校園傷害案分類總結，找出共性問題，如果是因管理漏洞發(fā)生的傷害，由法院以建議的形式通報教育主管部門，后者結合行業(yè)優(yōu)勢，調研分析制定相應的管理規(guī)范，避免類似案件的再發(fā)生，同時為日后法律規(guī)范的制定打下堅實的基礎。