課堂上學生正在制作儀器

創(chuàng)新課堂上學生們展示自己的成果

　　映象網(wǎng)快訊（記者 駱瓊 文/圖）“哇塞，真的上天了，王老師你快看，我們的水火箭！”十一月的第一天，恰逢鄭州市實驗高級中學高一年級校本課時間，整個下午，走班上課的學生充滿了別樣的驚喜，這其中就包括為自己作品尖叫的“創(chuàng)客夢工廠”的學子。

　　據(jù)悉，《創(chuàng)客夢工廠》是鄭州市實驗高級中學青年物理教師王黎陽自主開發(fā)設計的校本課，是一門綜合了發(fā)明創(chuàng)造、電子制作、計算機應用以及模型制作等方面的綜合類創(chuàng)客課程，今天下午的“創(chuàng)意水火箭”的實地演示就是該課程的項目之一。

　　“別看這簡單，里面可藏了不少小竅門,要考慮到許多物理知識，比如風阻、作用力和反作用力、動量守恒等，還有水壓一定要到一定程度，瓶子的密封性還得好，不然射不出去或者射不遠?！币幌氲斤嬃掀孔印耙伙w沖天”的驚喜，帶了自己“裝備”的學子都開始躍躍欲試。

　　注水、打氣……“嗖”的一聲，“火箭”升空，尾部噴出一股股水流。望著“直飛云霄”的水火箭，學子們臉上的欣喜溢于言表。

　　讓飲料瓶上天的學生們說：“這個水火箭我和兩個同伴做了一節(jié)課，之前課上王老師已經(jīng)給我們介紹了水火箭理論知識，并展示了國內(nèi)外牛人制作的水火箭，然后告訴我們制作水火箭所需的材料，工具，之后我們就開始合作制作水火箭了，今天試飛不錯，我們是飛的最高的一組啦?！?/p>

　　“‘創(chuàng)客夢工廠’就是要他們敢闖敢錯，因為通過犯錯修正，學生經(jīng)歷了從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，甚至自主設計的過程中，這不僅鍛煉了他們的創(chuàng)新實踐能力，對于他們未來的發(fā)展也是大有裨益的?！比握n的王老師說。（通訊員 王黎陽 史迎麗）