觀點(diǎn)爭鋒
針對(duì)廈大擬開設(shè)爬樹課的事情，市民、學(xué)生、網(wǎng)友們議論紛紛，意見不一。有的人認(rèn)為這是實(shí)用的技能，應(yīng)該學(xué)，有的人卻認(rèn)為這是“返古、逆天”的行為。
贊成方
體育課也需要?jiǎng)?chuàng)新
就讀于廈大管理學(xué)院大三的曉晨：“我覺得這個(gè)課很有意思?，F(xiàn)在什么都講創(chuàng)新，體育課也需要?jiǎng)?chuàng)新。新學(xué)期如果可以選，我一定會(huì)選這門課。小時(shí)候沒機(jī)會(huì)爬樹，這下可以光明正大地往樹上躥了，而且玩的同時(shí)還能修學(xué)分，一舉兩得的美事?！?/p>
很實(shí)用的生存技能
網(wǎng)友“婷婷eating”：我想上這個(gè)課！小學(xué)的時(shí)候雙杠什么的都不是問題，爬竿就不行而且會(huì)爬樹以后，還可以為緊急逃生做點(diǎn)功課。
網(wǎng)友“迷失在春天的彼岸”：很實(shí)用的生存技能，希望我兒子將來去廈大。
網(wǎng)友“叫我王糾結(jié)”：很好的想法嘛，提高身體素質(zhì)和野外生存能力。
網(wǎng)友“麥芒06”：廈門大學(xué)要開爬樹課！至少暴雨、大水來了可以上樹求生。
反對(duì)方
有盲目模仿嫌疑
就讀研究生一年級(jí)的小李說：“校長此舉有點(diǎn)盲目模仿的嫌疑。爬樹課之前沒有先例，這個(gè)運(yùn)動(dòng)是否適合中國大學(xué)生很難講。而且，這種運(yùn)動(dòng)對(duì)樹木的高度和粗細(xì)的要求也應(yīng)該是比較高的，即便是找到了符合要求的樹木，幾十斤、上百斤的人吊上去，對(duì)樹木也是種損害。特別是，這門課是有違環(huán)保意識(shí)?！?/p>
是要退化成猴子嗎？
網(wǎng)友“指紋達(dá)人”：這是要返祖嗎，廈大？
網(wǎng)友“老沙不靠譜”：防洪嗎？還不如學(xué)游泳。海邊可沒樹可爬。
網(wǎng)友“316豆”：是廈大太無聊還是現(xiàn)在的孩子太退化了？ 改天開個(gè)燒烤選修課更實(shí)在。
網(wǎng)友“bibby19”：學(xué)這門課是要干嘛？野外生存？還是要學(xué)會(huì)退化，化身猴子？
（詹璟 整理）
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